拓扑心理学原理

出版社:商务印书馆
出版日期:2003-12
ISBN:9787100039291
作者:库尔特·勒温
页数:258页

章节摘录

插图:我们现拟以一个母亲的生活空间之内的母子的关系说明机能的关系和准物理疆域的拓扑几何学的不同。由我看来,母子的关系有一特点:母亲可不问其子是否同意,将它抱起来,放在膝上,洗净他的身体,余略。她以独裁者的态度,直接使用身体的势力。因此,母亲以她的意志,控制儿童的方法,几乎和控制她自己的身体无异。反之,母亲的动作全为婴孩服务。她欲全以其子的需求为自己行动的参考;换句话说,儿童的需求控制了母亲的动作。因此,在机能上,儿童的需求,一为母亲所知,便可在她的内部系统或支配其运动区域M的系统之内占一位置。我们如考虑儿童的降生非即在心理上和母亲完全脱离关系,便可知如此陈述实有深意。儿童的自由往往须远在未来才可完成。但是儿童又略可视为其母的环境中的一个对象或她自己的身体中的一部分,但是这个部分只是在某种时间之内,例如当儿童被喂饲时,才和其他部分有直接的接触。所以子之于母在机能上是依赖的。但在身体上是分离的。这个矛盾引起了母亲的特殊的内心的矛盾。

作者简介

《拓扑心理学原理》内容简介:格式塔心理学自1912年成立以来,一向偏重于知觉的研究,批评家常以格式塔的原则未能应用于情意心理学为憾。勒温及其弟子们的研究便填补了这个缺憾。勒温认为情意的研究尤较知觉为重要。

书籍目录

代序――致苛勒函
鸣谢

第一编 心理学的问题和拓扑心理学及向量心理学的基础
第一章 绪论――心理学的现状
第二章 定律的构成与情境的陈述
第三章 生活空间陈述的概念
第四章 心理生活空间的内容与外延
第五章 心理学内的因果关系
第六章 心理生活空间是有数学意义的空间
第七章 心理的空间与心理的动力学
第八章 心理的宇宙与物理的宇宙
第九章 数学的陈述与心理的学说

第二编 拓扑几何学的心理学
A.心理学的基本的拓扑几何学概念
第十章 心理学的基本的拓扑几何学概念
B.心理环境的拓扑心理学
第十一章 心理的区域移动与交通
第十二章 心理区域的疆界
第十三章 两个区域的相对位置
第十四章 结构的变化
第十五章 生活空间为有限结构的空间
C.人的拓扑几何学
第十六章 人是生活空间中的一个分化的区域
第十七章 人的陈述的基本的概念与配合的定义
D.生活空间的维度
第十八章 生活空间的维度
参考文献
名词集解
人名索引
主题索引
附录:有关拓扑心理学的几个理论问题             高觉敷
后记

内容概要

作者:(德国)库尔特·勒温 译者:高觉敷

后记

恩师高觉敷(1896-1993)先生早年致力于格式塔心理学派别的研究,该学派的后继代表人物勒温及其学说在中国的早期传播,主要是通过高老介绍的。从1937年至1947年的十年期间,他先后撰写了11篇与勒温研究有关的文章。1937年,他连续撰写了《形势心理学》(今译“拓扑心理学”)和《向量心理学》两篇文章,是中国学者首次介绍勒温的心理学思想。以后又接连撰写了数篇文章评介勒温的心理学及其重要的研究,如阻止实验、欲求水准、低能人格研究等。1947年勒温逝世,高老专门写了《悼勒温》一文。时隔半个世纪,高老仍重视勒温的研究。在20世纪70年代后期,高老领衔主编的我国高等学校第一本西方心理学史教材(《西方近代心理学史》),将勒温列专章予以介绍。1987年,高老又建议他的博士生申荷永以勒温的场论心理学作为博士学位论文的选题。1990年,高老宝刀不老,以95岁高龄,再次撰写了《有关拓扑心理学的几个理论问题》(载《心理科学通讯》1990年第3期),阐述了他对勒温心理学的新思考和新见解。同年,在我报考高老的博士生复试时,他提问的其中一个问题,便是关于勒温论心理学学科性质的问题。

媒体关注与评论

书评心理学就其发展的现状而言,只能算是一门新进的科学。它仅有感觉和知觉方面比较已建立起来,有稳定的进步,其科学性也得到充分的承认,其所有的结果也几乎完全基于实验的论证,其学说虽或互相矛盾,而其方法则有较稳固的基础。

前言

本书原名为格式塔派勒温(1890-1947)所著,由F.海德(Heider)及G.M.海德(Grace M.Heidei)译为英文,刊行于1936年。勒温1890年生于博生省(Province of Poson)的摩克尔诺(Mogilno)。1914年在柏林大学获得博士学位。1927年在柏林大学任副教授,1932至1933年曾任教于美国斯坦福大学。近年因希特勒坚持排犹,故在美国久居,主讲心理学于康乃尔大学及爱荷华大学等校。格式塔心理学自1912年成立以来,一向偏重于知觉的研究,批评家常以格式塔的原则未能应用于情意心理学为憾。勒温及其弟子们的研究便填补了这个缺憾。勒温认为情意的研究尤较知觉为重要。他说:“关于意志需求和人格倘尚未有一种健全的心理学,心理学的各分支似便没有综合的希望。但是侥幸得很,我们对于心理学的这些中心区域的发展的可能,大可不必悲观。这些基本问题及弗洛伊德心理学的问题可否实验虽为一般学者所置疑,但实验的解决已大有可能,近来有许多研究可资引证”。(见第一章)勒温就是这“许多研究”的倡导者。

编辑推荐

《拓扑心理学原理》是汉译世界学术名著丛书之一。

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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     有关这本书,其实是在百度上搜有关工业心理学发现的。痛苦的读了一遍,不知道和工业心理学有啥关系,还有人说这是过气的理论,但是对于把心理学和拓扑几何学结合起来的想法到是很不错的,看来勒老头儿的脑洞不是一般的大。要说从书里面到底学到了些啥,还是以后多念书,发现中心点,构建学科框架,基础名词,基本联系,然后看能不能开脑洞。恩恩,最主要还是学会 How to think. 最后,都说高老的翻译好,可能我语文是体育老师教的,加上精神分析引论,看到的火星文实在太多。您老人家能把话表弄那么长那么绕好的嘛!

精彩短评 (总计38条)

  •     我真的愿意相信是翻译不好,不是内容本身晦涩!!!混蛋!
  •     此书是心理学大家勒温所写由我国心理学家高觉敷先生翻译可能是高先生文底深厚所以个人感觉个别用词有点拗口需要较好的心理学基础来阅读此书
  •     经典书籍!!皮亚杰的智慧!
  •     空洞,啰嗦,牵强附会。考虑到作者1912年入学也不奇怪,Poincare那年死的,学拓扑估计是时尚。翻译奇葩:manifold译成多重性;连通译成连接......这种例子非常多。想起蓝江老师译的巴迪欧,序译成秩序这种,惨不忍睹。
  •     此书我看过感觉不错
  •     经典,能在书中学到不少的东西,绝对值得买的一本经典。
  •     研究方向倒是别有洞天的想法,而实际的探索行为类似一只金牛在执着开山。
  •     读的不是这个版本,不过硬是读不懂。
  •     大爱大爱大爱大爱大爱。
  •     作为格式塔心理学的一部代表作品,很值得多方面予以借鉴。
  •     勒温旨在用一种拓扑学的数学方法表达心理学现象,比如B=f(PE)等,在向量及空间几何的简单知识基础上,以空间逻辑的图景描绘了一些心理结构。勒温说,考夫卡将知觉研究表达很清晰了,但格式塔派从未涉及情境、人格等方面。勒温,则以此为契机,大胆的尝试。但是正如一位书友说的,勒温的理论并未解决任何实际问题,也未对任何问题作出创新的阐释,只不过把传统的文字叙述,变为公式,或者空间向量来模拟。看着多少感觉有点故弄玄虚。尽管这样的尝试,也足以让后人为之立碑。
  •     有关这本书,其实是在百度上搜有关工业心理学发现的。痛苦的读了一遍,不知道和工业心理学有啥关系,还有人说这是过气的理论,但是对于把心理学和拓扑几何学结合起来的想法到是很不错的,看来勒老头儿的脑洞不是一般的大,要说从书里面到底学到了些啥,还是以后多念书,发现中心点,构建学科框架,基础名词,基本联系,然后看能不能开脑洞。恩恩,最主要还是学会 How to think. 最后,都说高老的翻译好,可能我语文是体育老师教的,加上精神分析引论,看到的火星文实在太多。您老人家能把话表弄那么长那么绕好的嘛!
  •     那个行为的函数公式,真是启蒙啊
  •     买这本书主要是学习的需要,因为是国外的心理学著作,自然有些难懂,但是个人觉得还是很好的书。
  •     读完心里更迷糊了
  •     Langacker搞的东西跟他很像,都是某种思维图解吧。Ni+Ti搞的理论也就是这样了。
  •     心理向量 barrary障碍 wall墙 来阻碍心理认知与向量流动
  •     感觉理论性很强,需要很多心思才能读下去
  •     看不懂- -
  •     不错,一直在找这方面的书。拓扑对一般人可能有点难,建议先学基础知识以后再看这本书,作为知识结构的补充。
  •     比较难,,
  •     买了。
  •     艾玛!!拓扑数学是哥的爱,心理学的田野上朵朵鲜花开……
  •     我看不懂,太专业了.
  •     只能说高老在40年代翻译的白话很绕口
  •     非常好的一本书。难度有点大。不过绝对是经典!
  •     勒温与心理生活空间
  •     一些很基础的框架和工作。这个学派后继有人么?
  •     浓缩的常理世界
  •     库尔特勒温,德国心理学家
  •     托尔曼——弗洛伊德为一临床医生,勒温为一实验家,正是他们两人常被人怀念,因为他们的洞察力相辅相成,初次使心理学称为可同时适用于真实的个人和真实的社会的一门科学。弗洛伊德的伟大在于他对个体心理的洞察、诊断和治疗,而勒温的伟大则在于他对团体和社会的研究与分析,在于他通过研究所促成的社会实践,在于他通过工作所促成的社会心理学的发展,初次使心理学成为可以适用于真实的社会的一门科学。
  •     有点逼仄
  •     翻译的质量比较好
  •     非常不错
  •     这本书真是一本教材,不适合初学的人看,适合听老师总结后结合看,我想大部分人都没办法坚持读下去。
  •     分扣在翻译上
  •     13B=f(S)B行为S人及情境14B=f(PE)P人E环境。心理的生活空间29准物理准社会准概念的事实间无严格区别89封闭区域V开放区域100每一心理问题首先探讨一人在某时间所处区域刚发生何地位变化
  •     不是很难懂,只是一般人读了似是无用。
 

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